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La dislexia: Origen, diagnóstico y recuperación (Educación especial y dificultades de aprendizaje)

Autor	Maria Fernanda Fernández Baroja, Ana Maria Llopis Paret, Carmen Pablo Marcos
Fecha de lanzamiento	pubdate
Número de artículo	5864842976
Idioma	Spain
Terminal correspondiente	Android, iPhone, iPad, PC

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La dislexia: definición. Tipos, prevalencia, sexo, base genética. Causas de la dislexia. Características de los niños con dislexia. Prevención de la dislexia: cómo ayudar a su hijo en Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative CommonsYo soy disléxica y tengo discalculia. Tengo 58 años y hace 28 que fui diagnosticada. Me cuesta mucho escribir de izquierda a derecha, así que escribo de derecha a izquierda y de abajo para arriba, de manera que si estoy escribiendo el nombre o teléfono frente a alguien, lo hago de tal manera que la persona puede leer lo que me está dictando.Con el fin de poder unificar criterios, se ha llegado a una Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE, ICD en inglés), promovido por la OMS, hoy el CIE-10.El libro comprendido como una unidad de hojas impresas que se encuentran encuadernadas en determinado material que forman un volumen ordenado, puede dividir su producción en dos grandes períodos: desde la invención de la imprenta de tipos móviles hasta 1801, y el periodo de producción industrializada.Carolina Seade Mejía Estimuladora Temprana. Experiencia como Profesora de nivel inicial, pre básica, primero, segundo y tercero de básica en el Cedei School, Ausubel, Pasos y Profesora de segundo a séptimo de básica en el Cedfi.La educación inclusiva supone un modelo de escuela en el que los profesores, los alumnos y los padres participan y desarrollan un sentido de comunidad entre todos los participantes, tengan o no discapacidades o pertenezcan a una cultura, raza o religión diferente.Agenda de La Paciencia- para aprender a controlar la frustración-niñosy niñas con TEA-Asperger.La integración escolar debe ser realizada desde el punto de vista físico, social y pedagógico. Pues los niños comparten la jornada escolar completa en el aula común.Material de uso libre. Sólo se requiere citar la fuente: Asociación Educar para el Desarrollo Humano